En junio de 2018, la Tercera Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018), celebrada en Córdoba (Argentina), aprobó una Declaración y un Plan de Acción 2018 – 2028 y, al mismo tiempo, se adoptó el compromiso de realizar una reunión de seguimiento cinco años más tarde (CRES+5) para promover un proceso participativo que permitiera destacar los avances realizados, así como los desafíos aún pendientes y las problemáticas emergentes, en particular tras la crisis provocada por la pandemia del COVID-19.
En este tiempo se han celebrado en la región iberoamericana varias reuniones previas de seguimiento con el fin de ultimar detalles, lograr consensos y afinar contenidos en torno a los 12 ejes de trabajo establecidos. La cuarta y última de estas reuniones tuvo lugar los días 7 y 8 de febrero de 2024 en La Habana (Cuba).
Esta reunión de seguimiento, gracias al apoyo de diversos sectores y agencias de la Secretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación, de la República Federativa de Brasil y del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), ha tenido lugar del 13 al 15 de marzo de 2024 en Brasilia, capital federal de Brasil.
El objetivo de la CRES+5 ha sido revisar los logros realizados en la educación superior en América Latina y el Caribe y, al mismo tiempo, establecer las prioridades con vistas a la próxima Conferencia Regional de Educación Superior a celebrar en 2028.
Como resultado de la Conferencia se ha redactado un documento final en el que se defiende una educación superior democrática, inclusiva y gratuita. Representantes de los países de América Latina y el Caribe defienden la educación superior como un derecho humano universal, un bien público social que debe ser garantizado por los Estados.
Más información y acceso a documento final:
