Back to top
close

Crear alerta

Te avisaremos en tu e-mail cuando aparezca una movilidad con tus parámetros de búsqueda


Los países de Iberoamérica refuerzan los recursos en línea ante la suspensión de las clases por la COVID-19
Más de 150 millones de escolares de América Latina y Caribe se encuentran temporalmente fuera de las aulas

La pandemia de COVID-19 ha provocado una situación sin precedentes, con un cierre de las escuelas que afecta al menos a 1.500 millones de estudiantes y 63 millones de docentes de enseñanza primaria y secundaria en 191 países, de acuerdo con datos de la Unesco. Una situación que también afecta a la región de América Latina y Caribe, donde Unicef estima que 154 millones de escolares se encuentran temporalmente fuera de las aulas.

La crisis ha obligado a gobiernos de todo el mundo a acometer una acelerada y complicada transición al aprendizaje en línea, no exenta de obstáculos en cuanto a infraestructuras, conectividad y habilidades de docentes y alumnos en las metodologías a distancia se refiere. La inmensa mayoría de los gobiernos ha puesto todos los medios a su alcance para garantizar la educación en medio de esta emergencia sanitaria global, con diferentes soluciones y formatos para el aprendizaje a distancia, ya sea a través de portales o plataformas educativas, programas de radio y televisión o, incluso, redes sociales como Youtube y Facebook.

Junto a Andorra, España y Portugal, la práctica totalidad de los países de América Latina y Caribe han desplegado iniciativas para promover la educación en línea, según recoge el informe “¿Qué hicieron los países para continuar con la educación a distancia?”, elaborado por Argentinos por la Educación, que destaca que la opción mayoritaria ha sido el despliegue de portales educativos con materiales de lectura, audiovisuales o guías para el trabajo en casa. Nicaragua es el único país iberoamericano que continúa con clases presenciales.

Argentina, Colombia, España, México, Portugal o Venezuela han apostado también por formatos de radiotelevisión para reforzar la oferta de contenidos, con lecciones por áreas de conocimientos y etapas educativas, y que tratan de completar y facilitar el trabajo de los docentes con sus alumnos. Estos contenidos también se pueden encontrar disponibles a través de los canales de Youtube, como ocurre en Portugal.  Veamos en detalle algunas de las medidas adoptadas:

ANDORRA

Tras la suspensión de las clases el 16 de marzo, Andorra delegó en las escuelas la organización de las actividades lectivas con los alumnos. Todos los centros escolares públicos disponen de un abanico de herramientas basadas en la nube para la implantación de estudios a distancia. Además, las direcciones de centro han recibido un documento con una recopilación de todas estas herramientas y sus usos.

ARGENTINA

A través del portal Educ.ar, el Ministerio de Educación de Argentina ha puesto a disposición de la comunidad educativa el programa Seguimos Educando, que cuenta con materiales educativos organizados por niveles, así como material específico para la educación secundaria técnica, educación especial y formación docente. También se incluye una sección con orientaciones para los docentes respecto a cómo facilitar la continuidad del ciclo lectivo, tal y como indica el informe de Argentinos por la Educación. De manera complementaria, además de los contenidos educativos en la televisión pública, se encuentra a disposición la Biblioteca Digital, con más de 100 libros clásicos y novelas gratuitas.

BOLIVIA

El país andino suspendió las clases el 12 de marzo. Algunos centros han impulsado la educación a distancia a través de internet, al tiempo que el canal estatal Bolivia TV y su red de radio se han puesto a disposición para ofrecer contenidos educativos a todos aquellos que no cuentan con acceso a la red.

BRASIL

Brasil dispone del Banco Internacional de Objetos Educativos, con contenidos abiertos desde la educación preescolar hasta la universitaria.

CHILE

El portal educativo Aprendo en línea proporciona recursos pedagógicos para estudiantes desde el primer grado de educación primaria hasta el cuarto año de secundaria.

COLOMBIA

Colombia aprende ofrece contenidos educativos digitales en todas las áreas del conocimiento para que la comunidad educativa pueda complementar sus procesos de formación y aprendizaje. Incluye Aprender Digital, un espacio con más de 80.000 recursos educativos digitales y organizados por grados, entre los que se pueden encontrar vídeos, aplicaciones y juegos. El país también ha comenzado a transmitir programas educativos en la radio y la televisión públicas.

COSTA RICA

El país caribeño ha agrupado sus diferentes acciones educativas en la estrategia Aprendo en casa. El plan reúne recursos en diferentes áreas, con guías de trabajo para estudiantes y docentes organizadas por nivel y asignatura. A través de la televisión abierta, tanto docentes como estudiantes y sus familias han podido además acceder a la programación educativa diseñada para paliar el cierre de las aulas.

CUBA

Programación de actividades docentes televisivas para cubrir el tercer y último período del curso mediante Teleclases y el Canal Educativo, con contenidos para los diferentes niveles de enseñanza, incluidas las escuelas de arte y las pedagógicas. Para seguir las clases desde dispositivos Android cuenta con la app MiClaseTV.

ECUADOR

Ecuador cuenta con el portal educativo Recursos Educativos Digitales, un espacio de contenidos educativos en formato digital que forma parte de los servicios educativos virtuales de Educar Ecuador, preparado para docentes, estudiantes y toda la comunidad educativa. Se trata de una herramienta de apoyo y soporte pedagógico para el proceso de aprendizaje, ligada a la actualización y fortalecimiento curricular de la educación.

EL SALVADOR

El Salvador, por su parte, ha hecho frente a la emergencia sanitaria a través del portal Material para la continuidad educativa, con recursos pedagógicos para todos los estudiantes.

ESPAÑA

El Ministerio de Educación y Formación Profesional ofrece a la comunidad escolar diferentes formatos para hacer frente a una situación que previsiblemente se extenderá hasta el final del curso. Por un lado, la web Aprendo en casa facilita el acceso de docentes, familias y alumnado a recursos, herramientas y aplicaciones que permiten la continuidad de la actividad educativa. Estos recursos incluyen los materiales del proyecto EDIA, la red de recursos educativos abiertos Procomún o los del Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD). También se incorporan materiales elaborados por las comunidades autónomas y entidades privadas como editoriales o plataformas educativas. Además, se ofrece a los profesores información sobre la formación abierta por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) y las principales iniciativas desarrolladas por las comunidades autónomas para ayudar y orientar a los profesionales. A esta iniciativa se suma la programación especial de Aprendemos en casa, que se emite en TVE, con el objetivo facilitar el aprendizaje y los hábitos de estudio entre los escolares.

GUATEMALA

Para garantizar que los escolares pudieran seguir aprendiendo durante la suspensión de las clases, el país apostó por el portal Aprendo en casa, con guías, documentos y materiales adaptados para niños de diferentes edades e idiomas. Los docentes disponen de los recursos en línea de Digecade, y también se han difundido guías de estudio en radio, televisión y prensa. A su vez, se ha previsto imprimir guías de autoaprendizaje en 10 idiomas mayas y español, que llegará a los estudiantes del área rural.

HONDURAS

Desde el portal Educatrachos se puede acceder a contenidos, actividades, herramientas y recursos educativos en diferentes formatos, que tratan de ayudar a docentes y estudiantes a mejorar sus conocimientos y competencias sobre las distintas áreas del Currículo Nacional.
Todos los recursos son gratuitos y pueden ser descargados y utilizados, incluso sin conexión a Internet.

MÉXICO

La Secretaría de Educación Pública (SEP) lanzó a finales de marzo el programa Aprende en casa, a través de los canales públicos de comunicación y con contenidos para preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. También se habilitó una web, con el mismo nombre, que sugiere actividades para los estudiantes en Internet. Todo ello reforzado con un portal de acceso a libros de texto digitales (Conaliteg) y un programa de aprendizaje a distancia en zonas rurales. Todo estos recursos se han agrupado en el sitio educacionbasica.sep.gob.mx , desde donde también se puede acceder a los materiales de la Fundación Carlos Slim, prácticas de inglés con la UNAM y juegos en familia, entre otros.

PANAMÁ

El portal Educapanamá cuenta con cursos en línea para ayudar a estudiantes de preescolar, primaria y secundaria a seguir las clases a distancia.

PARAGUAY

En Paraguay, Tu Escuela en Casa funciona como un portal de recursos educativos que permite a docentes y estudiantes el desarrollo de las clases, con solo utilizar el teléfono móvil.

PERÚ

El año escolar comenzó en Perú con una modalidad virtual desde el 6 de abril a través de Aprendo en Casa, una estrategia de educación a distancia dirigida a alumnos de preescolar, primaria y secundaria, creada por el MINEDU con la cooperación de organismos privados y agencias multilaterales, entre otros. Para la transmisión de contenidos, el ministerio cuenta con el apoyo de las empresas nacionales de radio y televisión, así como de las empresas de telecomunicaciones, que eximen de los costes del consumo de datos móviles, tal y como destaca la UNESCO, que también ofrece apoyo a esta iniciativa. El programa trata de asegurar una respuesta a la crisis del sector educativo, además de garantizar la equidad y la calidad de la educación, un objetivo que se considera especialmente preocupante en un país donde solo cuatro de cada diez hogares (39%) tienen acceso a Internet, el 5% en el área rural. El esfuerzo y la cooperación que han dado lugar al sistema Aprendo en Casa se extenderá una vez finalizada la cuarentena, ya que aspira a cumplir un rol complementario a las clases presenciales y ofrecer oportunidades de aprendizaje a los estudiantes de zonas remotas como los entornos rurales.

PORTUGAL

Los menores de 16 años, que cursan entre el primer y el décimo nivel del sistema educativo portugués, terminarán el año lectivo en casa con clases a distancia que podrán seguir por televisión, y que complementarán el trabajo virtual de los profesores. Las emisiones de #EstudoemCasa, accesibles desde distintos canales, recursos de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje. La comunidad educativa también cuenta con recursos online de Apoyo a las Escuelas, disponibles para varios ciclos, niveles de enseñanza, cursos y diferentes áreas del saber.

REPÚBLICA DOMINICANA

El Ministerio de Educación del país habilitó el portal de Educación en línea, que incluye recursos y guías pedagógicas para los tres niveles educativos preuniversitarios. También ha facilitado el acceso a otras herramientas como Eduplan, que ofrecen recursos didácticos e instrumentos de evaluación, al tiempo que permite a los jóvenes planificar actividades y clases.

URUGUAY

Desde hace más de una década, Uruguay implementa el Plan Ceibal, una iniciativa pionera en la entrega de una Tablet a cada alumno en las escuelas públicas. Dentro de este programa se incluye el espacio CREA, una especie de red social con recursos para maestros y estudiantes a los que se puede acceder desde cualquier dispositivo y con programas remotos que ayudan a mitigar la suspensión de actividades educativas por el cierre de los centros. Otras herramientas disponibles son la Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) para Educación Primaria y Media, con más de 1.000 propuestas y actividades; Matific, una plataforma gamificada de matemática para nivel Inicial y Primaria, o la Biblioteca País, que ofrece más de 7.000 recursos educativos y recreativos. Además, se puede acceder de forma libre, sin usuario, al Repositorio de Recursos Educativos Abiertos y al espacio de Valijas, sitio de herramientas gratuitas dirigidas principalmente a estudiantes para trabajar en la creación de materiales multimedia, edición de vídeos y sonidos, almacenamiento de información y programación de juegos, entre otros.

VENEZUELA

Los contenidos educativos en Venezuela se centran en el programa de televisión y radio "Cada familia, una escuela”. También hay acceso en internet a colecciones de libros y manuales educativos.