El Informe Las mujeres en la educación superior:¿la ventaja femenina ha puesto fin a las desigualdades de género fue elaborado con el objetivo de fomentar el debate político sobre el tema y contribuir a la celebración del Día Internacional de la Mujer de 2021 que se celebra el 8 de marzo de cada año.
Pretende dar respuesta a preguntas tales como: Si las mujeres constituyen la mayoría de los estudiantes universitarios, ¿por qué son minoría entre los profesores asociados, los profesores titulares y los catedráticos? ¿Por qué hay menos mujeres investigadoras y autoras con obras publicadas? Si hay más mujeres que hombres estudiando y graduándose, ¿qué impide que las mujeres altamente capacitadas ocupen la mitad de los asientos en la mesa principal?.
El documento revela que, a pesar del rápido aumento del nivel educativo de las mujeres, existe preocupación por la igualdad de género en cuanto a la contratación, retención y promoción de las mujeres en las universidades así como que enfrentan muchos "techos de cristal" cuando buscan avanzar en puestos de liderazgo. El informe concluye que, a pesar de que las mujeres y niñas constituyen la mitad de la población mundial, su infrarrepresentación en diversos aspectos es evidente en comparación con la población masculina en las instituciones de educación superior y es obvia en diferentes ámbitos.
