En 2021 el el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) inició un proyecto sobre el derecho a la educación superior con el objetivo de defender este derecho e introducir una perspectiva de justicia social sobre el derecho a la educación superior en la agenda internacional.
Parte del proyecto consistió en la celebración de una serie de reuniones de consulta para conocer los problemas más importantes, las posibles soluciones y los próximos pasos en relación con el derecho a la educación superior. En las consultas se reunió a una serie de expertos/as de la educación superior, profesionales, líderes, responsables de la toma de decisiones, activistas, estudiantes y representantes de la juventud para que aportaran sus perspectivas sobre la situación del derecho a la educación superior en sus regiones, países y comunidades.
Entre abril de 2022 y enero de 2023 se celebraron nueve consultas, cinco regionales, una de ellas en América Latina y Caribe, y cuatro temáticas, donde se abordaron cuestiones de actualidad que relacionan el derecho a la educación superior con la igualdad de género, las personas con discapacidad, los refugiados y desplazados forzosos y el replanteamiento del mérito.
Las consultas han dado lugar a una serie de notas informativas y un informe de síntesis que presentan las principales conclusiones y establecen una hoja de ruta que promueva el consenso internacional sobre el derecho a la educación superior.
El derecho a la educación superior en América Latina y el Caribe: compendio de notas conceptuales
